Naturaleza y Evolución de la Tecnología.
viernes, 28 de octubre de 2016
viernes, 21 de octubre de 2016
PROCEDIMIENTO.
1.Hacer un prototipo de nuestro vector (flecha) en cartulina.



2.Dibujar la flecha sobre el triple para cortar con la segueta.

3.Cortar con la segueta la silueta de nuestra flecha.

4.Pulir la flecha para que quede bien la figura.
5.Pegar la base de las ruedas.
6.Atravesar dos palillos por las bases de las ruedas.

PINTAMOS NUESTRA FLECHA DEL COLOR DESEADO.
2.Dibujar la flecha sobre el triple para cortar con la segueta.
3.Cortar con la segueta la silueta de nuestra flecha.
4.Pulir la flecha para que quede bien la figura.
5.Pegar la base de las ruedas.
6.Atravesar dos palillos por las bases de las ruedas.
PINTAMOS NUESTRA FLECHA DEL COLOR DESEADO.
jueves, 20 de octubre de 2016
lunes, 17 de octubre de 2016
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
Nuestro proyecto consiste en explicar a través de unas flechas parecidas a vectores, las utilidades y aplicaciones de las magnitudes vectoriales, detallando cada una de estas magnitudes tales como: dirección, módulo, sentido.
viernes, 7 de octubre de 2016
UTILIDADES Y APLICACIONES DE LAS MAGNITUDES VECTORIALES.
Los vectores son muy importantes para estudiar fenómenos que
suceden a nuestro alrededor. Con ellos podemos explicar por ejemplo: ¿Por qué
si elevamos una comenta cuando el viento está soplando en contra, y empezamos a
correr para mantenerla en el aire, ésta retrocede al punto en que la cuerda con
la que la sostenemos, queda inclinada hacia atrás?:
Para casos como este. Usamos los vectores para representar
la velocidad que lleva la cometa y la velocidad del viento. Lo importante es
ubicar los vectores en la dirección en la que se mueve cada uno, así:
Resulta que una de las tres características de los vectores,
es que estos poseen magnitud. Es decir, cada uno representa un valor numérico
que para este caso, corresponde a la cantidad de velocidad que tiene el viento
y la cometa.
Si ves de nuevo los vectores de arriba, notarás que uno es
más largo que el otro. ¿Cierto?
Esto se debe a que para el ejemplo, el viento tiene más
velocidad que la cometa y por eso su vector es más estirado. Por esta razón, es
que la cometa se va hacia atrás de ti cuando corres con ella.
Lo que sucede es que al sumar gráficamente ambos vectores,
el resultado es un vector que se dirige hacia atrás (más adelante te
explicaremos cómo se deben ubicar los vectores para poder sumarlos
gráficamente):
Este sería el vector que nos permite explicar por qué la
cometa se va hacia atrás y no hacia adelante o por qué no se queda fija cuando
la elevas contra el viento.
Conclusión:
Podemos decir que al hacer uso de los vectores (flechas
dirigidas que poseen magnitud), podemos explicar mucho más fácil, problemas que
tienen que ver con velocidades, desplazamientos, fuerzas y aceleraciones.
Estos son en realidad, fundamentales para el estudio de la
física.
http://interactuandoconlafisica.jimdo.com/1-importancia-de-los-vectores/
MAGNITUDES VECTORIALES.
Tomado de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Vector
https://es.wikipedia.org/wiki/Desplazamiento_(vector)
https://es.wikipedia.org/wiki/Fuerza
https://es.wikipedia.org/wiki/Velocidad
https://es.wikipedia.org/wiki/Vector
https://es.wikipedia.org/wiki/Desplazamiento_(vector)
https://es.wikipedia.org/wiki/Fuerza
https://es.wikipedia.org/wiki/Velocidad
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